De la One United la Nusco, dezvoltatorii nu mai vând doar apartamente, ci ecosis-teme în care şcoala privată din proximitate a devenit al treilea argument de vânzare, după preţ şi locaţie.
Piaţa rezidenţială intră într-o nouă etapă, în care valoarea unui proiect nu se mai măsoară doar în preţul pe metru pătrat şi în locaţie, ci în calitatea serviciilor din jurul locuinţei. Iar dintre acestea, şcoala privată a urcat rapid în ierarhie, devenind, alături de retail, una dintre ancorele cu care dezvoltatorii îşi diferenţiază ansamblurile şi atrag familiile tinere. Cel mai recent exemplu vine din nordul Capitalei, unde Little London International Academy va deschide un nou campus pentru peste 600 de elevi în Nusco City, unul dintre cele mai mari proiecte de regenerare urbană din Bucureşti. Investiţia, de peste 18 milioane de euro, este realizată de dezvoltatorul Nusco şi face parte din strategia companiei de a integra servicii esenţiale şi facilităţi premium în interiorul ansamblului. Campusul, programat pentru deschidere în septembrie 2029, va fi ridicat pe un teren de 7.200 mp, va avea o suprafaţă construită de circa 7.500 mp şi va integra toate ciclurile de învăţământ, de la grădiniţă la liceu, cu peste 30 de săli de clasă şi laboratoare, bibliotecă, sală de conferinţe, sală de sport şi teren exterior.
„Extinderea Little London în Nusco City marchează una dintre cele mai importante etape din dezvoltarea şcolii noastre. Ne dorim să oferim familiilor acces la un model educaţional complet, într-un spaţiu care susţine atât dezvoltarea academică, cât şi starea de bine a copiilor“, a declarat Luminiţa Macsim, fondatoare şi CEO al Little London. La rândul său, Michele Nusco, CEO al Nusco, spune că alegerea unui operator educaţional cu reputaţia şcolii contribuie direct la valoarea pe termen lung a întregului proiect şi răspunde unei nevoi reale a familiilor din nordul Bucureştiului. Modelul nu este singular. Concluzia conferinţei ZF Tendinţe în rezidenţial 2026 a fost că dezvoltatorii trec de la blocuri izolate la ecosisteme în care educaţia, serviciile de proximitate şi finanţarea funcţionează ca un pachet integrat. One United Properties a angajat 27 de milioane de euro în construirea a două şcoli, la One Lake District şi One Academy Club. „Credem în parteneriatele public-privat şi credem că nu trebuie doar să cerem, trebuie să şi oferim“, a spus Beatrice Dumitraşcu, CEO al diviziei de rezidenţial.
Operatorii educaţionali confirmă că cererea schimbă regulile pieţei. „O şcoală privată bună poate fi o ancoră importantă în procesul de vânzare. Am văzut zona Străuleşti ancorându-se şi crescând mult cu noi, unde avem campusul“, a declarat Ioana Necula, CEO şi fondatoare a Genesis College. Ea atrage atenţia că dezvoltatorii încă văd şcoala „ca pe un chiriaş, o tranzacţie comercială“ şi nu ca pe un partener de comunitate, deşi modelele internaţionale arată că rolul corect este cel de ancoră. Necula propune un model de dezvoltare comună, nu unul în care şcoala cumpără sau construieşte clădirea: „Cred într-o dezvoltare împreună cu dezvoltatorul, pentru a oferi serviciile educaţionale“.
Pentru operatorii privaţi, miza nu este doar spaţiul, ci şi calitatea programului. Genesis College mizează pe curriculumul International Baccalaureate şi pe formarea gândirii critice, considerată de Alexandra Petrescu, coordonator MYP şi DP în cadrul colegiului, esenţială pentru elevii care vor deveni profesioniştii de mâine. Această componentă educaţională devine, în logica noilor ansambluri, parte din propunerea de valoare a dezvoltatorului.
În spatele acestei tendinţe stă şi o cerere structurală solidă. Marii dezvoltatori îşi continuă livrările - HILS Development ţinteşte o medie de 1.000 de unităţi pe an în următorii trei ani -, în condiţiile unui stoc vechi de circa 900.000 de locuinţe în Capitală, majoritatea construite înainte de 1989. În acest context, integrarea unei şcoli private de la grădiniţă la liceu devine pentru dezvoltatori un instrument de diferenţiere şi de fidelizare a cumpărătorilor, transformând proiectele rezidenţiale în comunităţi în care locuinţa este doar punctul de plecare.
