♦ Dezvoltarea economică nu se traduce automat în rezultate şcolare mai bune ♦ Mureş, care a atras investiţii străine directe de peste 2,2 mld. euro, are o medie de numai 6,02 la matematică ♦ Bihorul, cu un stoc al investiţiilor străine directe de aproximativ 1,8 mld. euro, ocupă abia locul 23 în clasamentul mediilor la matematică, cu 6,10 ♦ Arad, cu aproape 1,74 mld. de euro investiţii, înregistrează o medie de 5,95, iar Olt, cu investiţii de peste 1 mld. euro, are o medie de 5,99 ♦ Bucureştiul şi Clujul sunt cele care confirmă legătura dintre ISD şi rezultate şcolare ♦ Bucureştiul conduce detaşat clasamentul, cu o medie de 7,51 la matematică şi un stoc al investiţiilor străine directe de peste 69 mld. euro, urmat de Cluj, cu o medie de 7,14 şi investiţii de aproape 3,2 mld. euro.
Există o legătură între banii care intră într-un judeţ şi performanţele elevilor la şcoală? Datele publice de la Ministerul Educaţiei şi BNR analizate de Ziarul Financiar arată că răspunsul este doar parţial. Judeţele cu economii puternice tind să obţină rezultate mai bune la Evaluarea Naţională, însă investiţiile străine directe nu reprezintă o garanţie pentru note mai mari la matematică.
Top 25 de judeţe după mediile notelor obţinute la proba de matematică din cadrul Evaluării Naţionale 2026 arată că investiţiile străine directe pot contribui la dezvoltarea unui judeţ şi pot crea un mediu economic care să susţină dezvoltarea educaţiei însă ele reprezintă doar unul dintre factorii care influenţează performanţa elevilor.
Cu alte cuvinte, un judeţ poate atrage miliarde de euro din investiţii fără să fie în fruntea clasamentului la Evaluarea Naţională, la fel cum poate obţine rezultate foarte bune la matematică fără a fi un magnet pentru capitalul străin.
