„Mi-ar place“, „capabilităţi“ şi „cunoştiinţe“ sunt câteva dintre greşelile frecvent întâlnite de angajatori în CV-urile tinerilor care intră în câmpul muncii, iar cunoaşterea deficitară a limbii române este o provocare şi pentru profesorii universitari.
„Am propus la un moment dat să introducem în planul de învăţământ limba română. Din păcate, acordăm o atenţie din ce în ce mai redusă modului în care ne exprimăm. Am avut ocazia să primesc o teză scrisă în limbajul Messenger, nu este de râs. La final era formulat simpatic: ?Să dea Domnu? să iau examenul şi un smiley face?. Să reluăm problemele de gramatică la facultate e tardiv, la 18 - 20 de ani e greu să le spui studenţilor cum se vorbeşte şi cum se scrie, încercăm să îi corectăm diplomatic“, a spus conf. univ. dr. Ionela Costică, decanul Facultăţii de finanţe, asigurări, bănci şi burse de valori din cadrul Academiei de Studii Economice din Bucureşti, în cadrul unui eveniment organizat săptămâna trecută la Banca Naţională.
