Pentru mulţi tineri din generaţia ta, traseul e unul clar, bine definit încă din timpul liceului: iau bacalaureatul şi apoi pleacă fie în Europa, la studii, fie în America. Însă, sunt şi exemple de tineri care aleg să rămână în ţară, să contribuie la schimbare şi să vadă oportunităţile şi potenţialul din România. Iar unii dintre ei îşi iau inima în dinţi şi devin profesori din dorinţa de a da ceva înapoi societăţii şi de a pune cu propriile mâini câte o cărămidă în dezvoltarea noilor generaţii.
Un astfel de exemplu este Sorin Niţă, lector universitar ASE, care deşi a avut oportunitatea de a pleca atât în Europa, cât şi în US, în jurul vârstei de 26-27 de ani, a rămas în România.
„Nu îmi pare rău. Am ales să rămân în România pentru că am considerat că pot să dau ceva înapoi societăţii. Nu ştiu cât mi-a dat mie societatea sau cât am reuşit eu să iau din ce este pe piaţă, dar am simţit că dacă toţi vom pleca nu o să mai rămână nimeni să transmită lucrurile mai departe. Asta e ceea ce m-a făcut să râmân acasă, în România”, spune el.
Sorin Niţă are 34 de ani, activează în învăţământ de şase ani şi face parte din generaţia nouă de profesori. Setea de cunoaştere, admite acesta, a fost principalul motiv care l-a determinat să aleagă cariera didactică.
Înainte de a deveni cadru didactic, a lucrat în mediul privat, în domeniul auditului, la Deloitte. Este absolvent de ASE – Facultatea de Economie, iar acum a trecut de partea cealaltă a catedrei şi predă disciplina Risc şi Investiţii la specializarea Administrarea Afacerilor, o materie pe care o consideră extrem de relevantă pentru tinerii din prezent.
„De fiecare dată când predau, încerc să transmit informaţii de care alţi oameni se pot folosi şi pe care pot să le fructifice, pentru că importantă nu este doar informaţia, ci şi modul de fructificare. Timing-ul este foarte important”, a mai adăugat Sorin Niţă.
El observă o diferenţă majoră între generaţii atunci când vine vorba despre accesul la informaţie şi modul de învăţare. Dacă pentru generaţia sa drumul firesc era biblioteca şi cartea, astăzi tinerii din generaţia ta au la dispoziţie instrumente digitale extrem de puternice, în frunte cu inteligenţa artificială.
Totuşi, el atrage atenţia că performanţa AI-ului vine la pachet cu limite importante. „Problema pe care tinerii din ziua de astăzi nu par să o înţeleagă foarte bine este aceea că AI-ul are momente în care îşi imaginează lucruri.”
De aceea, profesorul consideră esenţială dezvoltarea capacităţii de a evalua calitatea informaţiei, iar în viziunea sa, AI-ul ar trebui să fie un punct de plecare, nu o sursă unică de adevăr.
„Atâta timp cât nu ai capacitatea să discerni calitatea informaţiei care îţi este oferită, automat AI-ul respectiv nu-l poţi folosi în integralitatea sa”, a mai punctat el.
Sorin Niţă a fost prezent în cea mai recentă ediţie a emisiunii ZF Ce faci cu banii tăi, susţinută de BT, alături de colegul său de catedră Răzvan Hoinaru, lector universitar în cadrul ASE. Cei doi au vorbit despre ce poţi face cu banii tăi, cum poţi învăţa în era digitală şi despre cât de importantă e educaţia la orice vârstă.
