Paşi grăbiţi, forfotă, dezbateri şi discuţii între liceeni din toată ţara despre cum se rezolvă acea problemă de AI şi despre termeni pe care omul fără background în informatică şi inteligenţă artificială nu îi înţelege. Printre toate acestea, se disting priviri concentrate, gesturi nerăbdătoare şi acea sclipire aparte din ochii unor tineri care ştiu că se află în faţa unei oportunităţi rare: şansa de a-şi transforma pasiunea într-un drum care poate duce până la marile competiţii internaţionale.
Aşa a arătat începutul acestei săptămâni la Genesis College din Bucureşti, gazda etapei naţionale a Olimpiadei de Inteligenţă Artificială din România – ROAI 2026. Clădirea-turn a şcolii a căpătat, pentru câteva zile, o energie aparte, animată de emoţia, curiozitatea şi ambiţia a 120 de liceeni veniţi din toate colţurile ţării. În aer plutea un amestec de competiţie, speranţă şi entuziasm, specific acelor momente în care foarte mulţi tineri talentaţi se întâlnesc în acelaşi loc, uniţi de aceeaşi pasiune.
„Cred că nu am avut aşa emoţii niciodată”, spune un tânăr către părinţii săi. Dar nu doar el este copleşit de emoţii, ci şi mama şi tatăl său, care l-au însoţit la această competiţie, aşteptându-l cu sufletul la gură să iasă din sala de examen.
Luni, marţi şi miercuri, cei peste 100 de liceeni din toată ţara au participat la etapa naţională a competiţiei de Inteligenţă Artificială din România (ROAI) 2026, în cadrul căreia au rezolvat probleme reale de AI. Miza nu a fost doar obţinerea unui rezultat bun în competiţie, ci şi şansa de a face pasul către lotul naţional care va reprezenta România la olimpiade şi competiţii internaţionale de profil.
ROAI este singura competiţie din România care evaluează capacitatea elevilor de a construi şi antrena modele de inteligenţă artificială, nu doar cunoştinţele teoretice. Toate probele s-au desfăşurat on-site, prin Nitro Contestant Cloud, o tehnologie foarte nouă în materie de competitive AI. Elevii au primit feedback în timp real despre performanţa modelelor antrenate chiar de ei.
Miercuri, 8 aprilie, a avut loc, la Genesis College, şi ceremonia de premiere. Tinerii cu cele mai bune rezultate au fost medaliaţi cu aur, argint şi bronz.
„Găzduirea Etapei Naţionale ROAI 2026 a fost o experienţă extraordinară şi ne-a reconfirmat cât de important este să oferim tinerilor contexte reale de învăţare şi performanţă. M-a impresionat nu doar nivelul tehnic, ci mai ales maturitatea cu care aceşti tineri abordează un domeniu atât de complex. Nu sunt doar consumatori de tehnologie, sunt creatori”, spune pentru ZF Gen Z Ioana Necula, CEO şi fondatoarea Genesis College.
Participarea la astfel de concursuri, adaugă ea, le oferă tinerilor acces la o comunitate valoroasă şi îi ajută să-şi descopere drumul, să capete încredere în propriile idei şi să înţeleagă mai bine cum pot transforma cunoştinţele teoretice în soluţii aplicate.
Însă, foarte importantă pentru ei este şi susţinerea părinţilor. Ioana Necula le transmite acestora un mesaj simplu, dar extrem de valoros: „Dacă aveţi un copil pasionat de tehnologie, nu îl opriţi, ghidaţi-l. Competiţiile precum ROAI nu sunt doar concursuri de informatică, sunt trambuline către oportunităţi internaţionale, burse şi cariere pe care piaţa muncii deja le caută. Aceste experienţe nu formează doar specialişti, ci oameni care ştiu să gândească şi să creeze într-o lume dominată de AI.”
În cadrul ROAI, liceenii au fost împărţiţi în două categorii: clasele IX-X şi XI-XII. Ei au avut la dispoziţie patru ore pentru a demonstra cât de bine s-au pregătit. Cum a fost această experienţă pentru ei?
„Este prima dată când particip la o competiţie de inteligenţă artificială. Mi-a plăcut informatica de când eram mic, iar vara aceasta am vrut să încerc ceva nou. M-am gândit la inteligenţa artificială, poate cel mai nou domeniu, care este încă în curs de dezvoltare. Am vrut să văd cu ce se mănâncă, m-am pregătit şi am ajuns să obţin medalia de aur la ROAI”, povesteşte Ioan David Sbora, elev în clasa a X-a la Colegiul Naţional Tudor Vladimirescu din Târgu Jiu.
El nu ştie încă exact ce va face în viitor, dar are două obiective clare: să rămână în domeniul informaticii şi să ajungă să facă măcar un internship la Google.
Pentru mulţi dintre aceşti tineri, ROAI nu a fost doar un concurs, ci un contact direct cu o comunitate de oameni care le împărtăşesc pasiunile. Dincolo de clasamente, s-a simţit bucuria de a aparţine unui grup care vorbeşte aceeaşi limbă a curiozităţii, a tehnologiei şi a descoperirii. Cei mai mulţi dintre ei nu învaţă la şcoală despre AI, nu fac meditaţii şi nu au materii care să îi pregătească în mod direct pentru astfel de experienţe.
„Citesc foarte mult despre AI. Nu am făcut meditaţii. Mă pregătesc citind research papers de la diferite universităţi. Practic, învăţ singur şi o fac în timpul meu liber, din pasiune”, spune Radu Ilie-Goga, elev în clasa a X-a la Colegiul Naţional de Informatică Tudor Vianu din Bucureşti, care a obţinut locul al II-lea la categoria aur.
Pentru Mihai Daniel, elev în clasa a XI-a la Colegiul Naţional de Informatică Matei Basarab din Râmnicu Vâlcea, cea mai mare provocare în cadrul competiţiei a fost să pună laolaltă toate cunoştinţele sale şi toate skillurile pe care le-a dobândit în procesul de pregătire.
Pasiunea pentru inteligenţa artificială a apărut, în cazul lui, în urmă cu un an, iar participarea la ROAI a fost, pentru tânărul liceean, un pas înainte şi o experienţă care a contribuit la dezvoltarea sa.
„Am participat la această competiţie din pură pasiune. Pregătirea a luat naştere odată cu concursul, dar şi odată cu dorinţa mea de a învăţa ceva nou. A fost o provocare să pun toate cunoştinţele pe care le am la un loc şi să mă concentrez astfel încât să obţin un rezultat cât mai bun”, spune el. Mihai Daniel a obţinut medalia de argint la categoria XI-XII în cadrul ROAI.
Cei trei tineri sunt doar câţiva dintre participanţii care au obţinut rezultate remarcabile, însă în spatele podiumului se află zeci de alte poveşti la fel de valoroase. Fiecare elev a adus cu sine propriul drum, propriile încercări şi propriul mod de a înţelege tehnologia. Unii au plecat acasă cu medalii, alţii doar cu experienţa intensă a competiţiei, dar toţi au făcut încă un pas înainte în acest domeniu pe care încearcă să-l cucerească pas cu pas – AI.
Iar lucrurile nu se opresc aici. Dincolo de probe, exerciţii şi un barem clar, liceenii pasionaţi de AI se gândesc chiar la soluţii care pot fi implementate în liceele lor.
„Ar fi foarte util să dezvoltăm o soluţie care să îi ajute pe elevii care termină clasa a VIII-a să îşi aleagă profilul de la liceu. Mă gândesc la un sistem în care introduci date despre tine – ce îţi place, la ce crezi că te pricepi şi ce ai vrea să înveţi în anii de liceu –, iar apoi primeşti o sugestie cu profilul cel mai potrivit pentru tine, conform acestor date”, explică Andrei Bucur, elev în clasa a X-a la Colegiul Naţional Mircea cel Bătrân din Constanţa şi câştigătorul medaliei de bronz la categoria IX-X.
ROAI este şi poarta de acces către Olimpiada Internaţională de Inteligenţă Artificială de Iarnă (IAIO). Astfel, primii 30 de elevi din fiecare secţiune se vor califica la proba de baraj pentru lotul naţional, iar cei mai buni 24 intră în tabăra de selecţie pentru echipa României.
Dincolo de cifre, clasamente şi calificări, ROAI 2026 a lăsat în urmă imaginea unei generaţii care vine cu un alt tip de energie: una curajoasă, autodidactă şi extrem de conectată la lumea care se conturează chiar acum. Pe holurile Genesis College s-au văzut, vreme de câteva zile, nu doar elevi la un concurs, ci tineri care aprofundează tehnologii noi, care visează la cariere în domeniul inteligenţei artificiale şi care nu se limitează doar la ceea ce li se predă în şcoală.
