În România erau la sfârşitul lui 2014, potrivit datelor INS, 244.500 de profesori, dintre care 27.772, adică 11% din total, predau în învăţământul superior. Un număr de 23.000 dintre aceştia au titlul de doctor.
Din cei 4.500 care nu deţin acest titlu, 3.000 va trebui să părăsească sistemul pentru că nu mai întrunesc condiţiile cerute de lege (să obţină titlul de doctor în maximum cinci ani de la intrarea în sistem).
„La nivel naţional, la începutul anului 2010, aveam 66% cadre didactice cu titlu de doctor. La începutul anului 2015 aveam 80% cadre didactice titulare cu titlu de doctor, deci 4.500 de cadre didactice fără titlu de doctor. Conform legii, în data de 30 septembrie, din păcate, aceia dintre cei care compun acest grup de 4.500 de colegi care nu au reuşit să susţină tezele de doctorat în intervalul ianuarie - septembrie vor fi nevoiţi să părăsească sistemul. Este vorba despre peste 3.000 de colegi. Înregistrăm o scădere a cadrelor didactice tinere din sistem de la 30% la nivel naţional în 2010 la 17% la începutul anului 2015. Ieşirea din sistem a acestor colegi tineri fără titlu de doctor va afecta şi mai mult proporţia cadrelor didactice tinere care activează în învăţământul superior şi asta, în ultimă instanţă, dacă nu găsim soluţii, va afecta dezvoltarea în ansamblu a învăţământului superior din România“, a declarat Cîmpeanu, citat de Mediafax.
În decembrie anul trecut, printr-o ordonanţă de urgenţă, a fost modificată legea educaţiei, modificare prin care li s-a dat posibilitatea asistenţilor şi lectorilor universitari fără titlu de doctor să-şi prelungească activitatea până la 30 septembrie 2015 (în loc de 9 februarie dată limită), timp în care să-şi încheie studiile doctorale şi să-şi obţină doctoratul. Aceştia avuseseră la dispoziţie 4 ani, de la intrarea în vigoare a legii educaţiei, respectiv 9 februarie 2011, să obţină acest titlu.
Potrivit legii educaţiei din 2011, o persoană care nu a obţinut o diplomă de doctor nu poate ocupa funcţia de asistent universitar într-o instituţie de învăţământ superior pentru o perioadă cumulată mai mare de 5 ani. La împlinirea acestui termen, contractul de muncă al persoanei în cauză încetează de drept. De asemenea, una dintre condiţiile minimale pentru ocuparea funcţiei didactice de lector universitar/şef de lucrări este ca persoana respectivă să deţină titlul de doctor.
Ministrul educaţiei a susţinut ieri că începând de mâine România „se poate mândri“ cu un procent de 100% cadre didactice universitare cu titlu de doctor, după ce cele peste 3.000 de cadre didactice care nu deţin acest titlu vor părăsi sistemul. Însă spusele sale sunt exagerate pentru că exigenţa legii educaţiei este ca un asistent universitar să obţină titlul de doctor într-un orizont de cinci ani de la angajarea într-o universitate. Este relevant însă că 3.000 de cadre va trebui să părăsească sistemul pentru că nu s-au încadrat în limitele cerute de lege.
În România erau, la finele lui 2014, 541.600 de studenţi şi 19.000 de studenţi doctoranzi (absolvenţi de facultăţi înscrişi la şcoli doctorale).
