Procesul de digitalizare a siste­mului educaţional din România are nevoie de continuitate, conţinut de calitate dezvoltat de profesori şi cadre didactice, mecanisme de evaluare şi monitorizare a activităţii de predare, dar şi de învăţare, iar planul trebuie creionat privind cu un ochi la viitor, astfel încât procesul de predare şi învăţare să poată fi adaptat pentru următoarele generaţii.

Ziarul Financiar împreună cu Huawei organizează marţi 13 aprilie, începând cu ora 10,00, videoconferinţa „Conectăm România. Digitalizare în educaţie. Noua învăţare digitală“, al doilea eveniment dintr-o serie care îşi propune să aducă în prim-plan modul în care ar trebui să se dezvolte şi să se transforme economia României prin digitalizare şi conectare.

Digitalizarea reprezintă un mijloc prin care pot fi atinse diverse obiective şi care poate aduce răspunsuri la anumite nevoi, iar procesul de digitalizare trebuie să cuprindă toate sectoarele economice ale unei ţări, cât şi mediul public şi cel privat, au concluzionat antreprenorii şi reprezentanţii mediului de business şi ai celui academic prezenţi în cadrul videoconferinţei Conectăm România

Procesul de digitalizare are la bază inovaţia şi co­la­borarea, iar pentru a putea porni transfor­ma­rea digitală în România această inovaţie trebuie integrată în interacţiu­nile de zi cu zi, au spus an­tre­prenori şi reprezentanţi ai me­diului de busi­ness şi ai celui academic în cadrul videoconferinţei Conectăm Ro­mânia. Cum transformăm şi dezvol­tăm economia României prin digitalizare şi conectare?, organizată de ZF în parteneriat cu Huawei România.

Ziarul Financiar împreună cu Huawei or­ga­nizează marţi, 30 martie, începând cu ora 10,00, videoconferinţa „Conectăm România. Cum transformăm şi dezvoltăm economia Ro­mâniei prin digitalizare şi conectare?“, pri­mul eveniment dintr-o serie care îşi pro­pune să aducă în prim plan mo­dul în care ar trebui să se dezvolte şi să se trans­for­me economia Ro­mâ­niei prin digita­li­zare şi conectare.