România are o populaţie mai tânără decât ţările din regiune, ceea ce ar putea să sustină îmbunătăţirea capitalului uman în viitor, dar populaţia şcolară raportată la totalul populaţie este cea mai mică din regiune şi în scădere, arată o analiză realizată de Alpha Bank.
Astfel, potrivit datelor Eurostat, ponderea populaţiei sub 24 ani în populaţia totală este cea mai mare şi stabilă în comparaţie cu ţările din regiune, respectiv 25,3% în 2021, fată de circa 24,2-24,3% în Cehia şi Polonia, 23,8% în Ungaria şi 22,8% în Germania.
În schimb, ponderea copiilor şi tinerilor încadrati în şcoală este de doar 18,2%, fată de 20,3-20,4% în Polonia şi Cehia, 18,8% în Ungaria şi 20,9% în Germania.
Ponderea ridicată a populaţiei de vârstă şcolară teoretic garantează îmbunătăţirea capitalului uman în viitor cu condiţia ca tinerii să fie cuprinşi în sistemul educaţional. Dar în România populaţia şcolară raportată la total populaţie este cea mai mică din regiune şi în scădere, arată analiza.
Practic, în ciuda caracterului obligatoriu al învăţământului preuniversitar, gradul de cuprindere în învăţământ al populaţiei de vârstă şcolară este mai redus faţă de ţările din regiune pentru toate grupele de vârstă atât pentru populaţia feminină, cât şi pentru populaţia masculină şi scade odată cu creşterea vârstei.
Din grupa de vârstă de 6-10 ani, ce corespunde în principal învăţământului primar, 91% din băieţi şi 90% din fete erau înscrişi la şcoală faţă de 100% în Cehia şi Polonia, sau 98/99% în Germania şi 96/95% în Ungaria.
Din grupa de vârstă de 11-14 ani, corespunzătoare în principal învăţământului gimnazial, 88% din băieţi şi fete erau înscrişi la şcoală faţă de 100% în Cehia, 98/99% în Germania, 96% în Polonia şi 95% în Ungaria.
Din grupa de vârstă de 15-18 ani, corespunzătoare în principal învăţământului liceal, 76% din băieţi şi 78% din fete frecventau o instituţie de învăţământ faţă de 95/96% în Cehia şi Polonia, 93/92% în Germania şi 86/87% în Ungaria.
